Breuken weergeven delen van een geheel De deler, of onderkant vertegenwoordigt de helft van de breuk, hoeveel onderdelen vormen een geheel. De teller of bovenste helft van de breuk, is hoeveel onderdelen worden besproken. Studenten hebben vaak moeite begrip van het concept van de fracties, die kan leiden tot moeite voltooiing van breuk problemen. Hoe meer de studenten oefent met breuk, hoe gemakkelijker zullen ze.
Toevoegen en aftrekken van de noemer van een aantal fracties als de noemers gelijk zijn. De noemer laten zoals het is. Bijvoorbeeld, 1/5 + 2/5 = 3/5.
De kleinste gemene deler te vinden voor een paar breuken die niet de dezelfde noemer hebben. Bijvoorbeeld 2/4 en 1/3 zou moeten worden gewijzigd om een noemer van 12. Vermenigvuldig de noemer met hetzelfde getal vermenigvuldigd u de noemers door. 2/4 6/12, zou worden en 1/3 4/12 zou worden. Toevoegen of aftrekken van de teller en de noemer blijven ongewijzigd.
De noemer van een paar breuken en vervolgens de noemers te vermenigvuldigen wanneer het probleem een probleem van de vermenigvuldiging is. Bijvoorbeeld, zou 2/5 x 3/10 gelijk aan 6/50.
Verminder breuken aan hun eenvoudigste vorm. Dit wordt gedaan door het verdelen van de teller en de noemer van de breuk met hun grootste gemeenschappelijke factor. 6/50 zou worden 3/25, omdat 2 de grootste gemeenschappelijke factor van 6 en 50 is.
Het delen van breuken door wegknippen van de tweede breuk in elke vergelijking en draaien een vermenigvuldiging probleem. Vervolgens vermenigvuldigen. Bijvoorbeeld wordt 2/3 gedeeld door 1/9 gewijzigd in 2/3 x 9/1, die gelijk is aan 18/3.
Oneigenlijke breuken vereenvoudigen door te draaien ze aan gemengde nummers. 18/3 wordt 6 omdat 3 tot 18 jaar kan gaan hele zesmaal. Wanneer de teller hoger dan de noemer is, moet u het aantal keren dat de noemer de teller kunt gaan zien. Dat is het gehele getal. Als de deler niet op de teller een gelijke hoeveelheid van tijden gaat, kan de rest gedraaid worden terug een breuk. 20/3 wordt bijvoorbeeld 6 2/3.
Gemengd getallen omzetten in oneigenlijke breuken door vermenigvuldiging van het gehele getal met de noemer van de breuk. Voeg de teller aan dat cijfer te krijgen van de teller voor de oneigenlijke breuk. De noemer voor het deel van de Fractie van de mixed-getal blijft de noemer voor de oneigenlijke breuk. 2 3/4 wordt bijvoorbeeld 11/4.
- Oefenen met het werken met breuken elke dag totdat je meester hen volledig. Gratis breuk werkbladen zijn online beschikbaar als u geen extra problemen in uw leerboek.
