How to Teach weeën aan studenten van ESL



Onderwijs het gebruik van weeën is een uitdaging bij de behandeling van studenten van het Engels als tweede taal, ESL. Moedertaalsprekers zal onmiddellijk herkennen de betekenis van contracties en natuurlijk opnemen in hun spraak en schrijven. Bijvoorbeeld de samentrekking van "Ik wil" in de zin "ik gedacht zo", die is een samentrekking van "Ik had gedacht," levert geen problemen om moedertaalsprekers, maar kan erg verwarrend zijn voor studenten van het Engels, vooral beginners.

  • Het gebruik van de weeën wordt uitgelegd zoals het gebruik ervan wordt weergegeven in het curriculum. Er is geen behoefte om te doen een volledige klas over weeën aan het begin van een cursus ESL, maar als u niet verklaren Engelse samentrekking vormen studenten kunnen verwarren woorden of verkeerd moedertaalsprekers. Bijvoorbeeld uitleggen het gebruik van gemeenschappelijke negatieve contracties, zoals "Ik kan niet," in dezelfde les dat u leren hoe te bouwen van negatieve zinnen.

  • Verduidelijking van het verschil tussen algemene contracties, zoals "hij is" voor "hij is" en informele contracties zoals "going to" voor "going to". Sommige leerkrachten denken informele contracties zijn slang en daarom geen plaats hebben in een klaslokaal, maar studenten moeten ten minste om ze te herkennen als ze hen in alledaagse toespraak horen.

  • De belangrijkste uitzonderingen op de algemene contractie regels aan uw studenten van ESL uitleggen. Bijvoorbeeld, zou u niet vatbaar "zal niet" als "willn't". De juiste vorm is zal niet.

  • Luister naar TV-shows en films in het Engels met uw studenten van ESL en vraag hen om te luisteren voor contracties. Krijgen ze de weeën noteren ze horen, de woorden gecontracteerd identificeren en opgeven welk type contractie gebruikt.

  • Leer uw studenten van ESL dat weeën verschillende betekenissen hebben kunnen en dat ze vaak de betekenis uit de context moeten ontcijferen. Bijvoorbeeld in de gesproken zin "ze zou zijn gegaan als ze kon," de samentrekking ze zou kunnen betekenen "zij zou" of "ze had", maar de context maakt het duidelijk de spreker betekende "zou ze."

  • Focus vooral op de contracties hebben een vergelijkbaar klinkende bezittelijke voornaamwoord. Bijvoorbeeld, ze zijn en hun, die heeft en wie je bent en je kan alle zijn zeer moeilijk te onderscheiden voor een student ESL.

Gerelateerde Artikelen

How to Teach autobiografieën aan studenten van ESL

How to Teach autobiografieën aan studenten van ESL

Vereist uw Engels als tweede taal kunnen studenten te schrijven en huidige autobiografieën nuttig zijn voor verschillende grammaticale concepten, gidste woordenschat. Hebben uw leerlingen schrijven over hun belangen, familie, verleden en toekomstige
Hoe te leren schrijven aan studenten van ESL

Hoe te leren schrijven aan studenten van ESL

Schrijven kan bestaan uit een van de moeilijkste aspecten van ESL teaching. Vanwege de complexiteit van het schrijven, veel leraren simpelweg te voorkomen dat het gebied, in plaats daarvan concentreren op lezen en uitspraak. Schrijven is echter essen
How to Teach lichaamsdelen aan studenten van ESL

How to Teach lichaamsdelen aan studenten van ESL

Lichaamsdelen zijn een belangrijk onderdeel van het Engels als de studenten van een tweede taal (ESL) woordenschat, aangezien zij hen om zich te uiten als ze gewonde of zieke zijn nodig hebben. Idealiter moeten lichaamsdelen worden onderwezen aan stu
How to Teach werkwoorden aan studenten van ESL

How to Teach werkwoorden aan studenten van ESL

Onderwijs Engels als tweede taal kan worden belonen als uitdagend. U moet een duidelijke les plan met realistische korte - en lange termijn doelen. Verwezenlijking van doelstellingen op korte termijn is de vervulling van de student en geeft hem de aa
How to Teach logische drogredenen aan studenten

How to Teach logische drogredenen aan studenten

Logische drogredenen zijn argumenten die kunnen lijken op het eerste gezicht redelijk maar blijken ongeldig bij nader inzien. Logische drogredenen onderwijs is belangrijk, omdat studenten leren moeten tot het kritisch evalueren van argumenten om te s
How to Teach sociale Studies aan kinderen

How to Teach sociale Studies aan kinderen

Sociale Studies is een onderwerp op de lagere school die vaak krijgt geduwd uit het schema wanneer er niet genoeg tijd in de schooldag. Maar het is een belangrijk en interessant onderwerp. Sociale Studies lessen kunnen studenten leren hoe te gebruike
How to Teach woordsoorten die met behulp van "Jabberwocky"

How to Teach woordsoorten die met behulp van "Jabberwocky"

Elementaire, Midden- en middelbare school studenten kunnen profiteren van het leren van woordsoorten, aangezien de grammatica is onderwezen minder en minder deze dagen. Een tool om te gebruiken is het beroemde gedicht "Jabberwocky" door Lewis Ca
Presentaties & onderwerpen voor studenten van ESL

Presentaties & onderwerpen voor studenten van ESL

Leren of onderwijzen van Engels als tweede taal biedt een scala aan thema's die u op een onderzoeksproject, zoals een scriptie toepassen kunt. Hoewel sommige instructie technieken geschikt zijn toepassen alleen voor tussenliggende ESL leerlingen of b
Hoe om de voortgang van studenten van ESL

Hoe om de voortgang van studenten van ESL

Werken met studenten die het leren van Engels als tweede taal kan bijzonder lonend zijn als u help integreren ze in de Amerikaanse samenleving via hun taalontwikkeling. Echter om verschillende redenen, van de eisen van de staat aan de studenten perso
Eenvoudige bijvoeglijke naamwoorden lesgeven aan studenten van de kleuterschool

Eenvoudige bijvoeglijke naamwoorden lesgeven aan studenten van de kleuterschool

Bijvoeglijke naamwoorden kunnen een nieuw concept voor de kinderen in je klas van de kleuterschool. Leer uw studenten hoe om beschrijvende woorden te gebruiken is echter een van de eenvoudiger lessen die u aan hen geven zult. Met behulp van een versc
How to Teach bibliotheek vaardigheden aan middelbare scholieren

How to Teach bibliotheek vaardigheden aan middelbare scholieren

Zodra studenten bij de middelbare school, onderzoeksprojecten de norm worden. Studenten bezoeken de bibliotheek voor het gebruik van bronnen voor boek verslagen, projecten of vrije tijd lezen. Als iemand niet vertrouwd zijn met de manier boeken worde
How to Teach narratieve schrijven aan basisschool leerlingen

How to Teach narratieve schrijven aan basisschool leerlingen

Narratieve schrijven is in wezen schrijven dat vertelt een verhaal. Hoewel de term "verhaal" vaak geassocieerd met fictie wordt, kan een verhaal ook op basis van feiten en kan worden geschreven in de eerste persoon als autobiografie of in de der
How to Teach Chunking bij het schrijven van Essays

How to Teach Chunking bij het schrijven van Essays

In essay schrijven, is de praktijk van 'chunking' betrokken bij het proces van prewriting en onderzoek, maar het is ook onderdeel van het eigenlijk het schrijven van het stuk. Brokken zijn blokken van informatie waarin ideeën zoals het hoofdonderwerp
Halloween lessen voor studenten van ESL volwassene

Halloween lessen voor studenten van ESL volwassene

Lessen met betrekking tot een Halloween thema werken goed in het Engels als een tweede taal klaslokaal, vooral als u de lessen op of in de buurt van 31 oktober voeren. Taalstudenten, vooral volwassen taalstudenten, reageren goed op lessen die een dui