Engels als tweede taal of ESL, warming-up activiteiten helpen volwassen studenten gaan leren modus en beter kennis met hun klasgenoten. Warming-ups zijn vooral handig bij het begin van de klasse als een overgang tussen lessen en een overzicht van eerdere werk. De meest effectieve warming-ups zijn echter niet alleen maar mechanische activiteiten; zij eisen de studenten om te communiceren met elkaar en echte wereld taalgebruik op een zinvolle manier.
Leren over klasgenoten
Eenvoudig vragenlijsten kunnen helpen studenten band met hun klasgenoten beter. Bijvoorbeeld, het schrijven van vier of meer vragen over een onderwerp op het witte bord. Mogelijke onderwerpen zijn de seizoenen, favoriete films en hobby's. Voor hobby's, je zou kunnen schrijven, "Speel je golf?" en "Kun je spelen Schaken?" Elke student stelt de vragen aan een partner.
Voor wijzigingen van deze oefening, fotokopieën van uw lijst van vragen te maken. Vraag cursisten opstaan en rondlopen. Elke student moet drie of meer personen dezelfde vragen.
White-board kunstenaars
Twee of meer studenten naar de white-board voor een activiteit van de kloof informatie verzenden. Houd met de rug naar de Raad van bestuur, een eenvoudig beeld, zoals een afbeelding van een man lopen van een hond naast een meertje. Laat niet de studenten op de white-board-Zie de foto. Roep vervolgens verschillende studenten op hun zitplaatsen te geven een beschrijving van één zin van het beeld. De studenten aan de Raad van bestuur proberen te trekken van de afbeelding op basis van de beschrijvingen. Gebruik als een variant, een eenvoudige lijn diagram voor de afbeelding, zoals een kruis in het midden van een cirkel.
Ketting verhalen
Werkwoorden oefenen en verbeteren studenten herinneren in het Engels met een ketting verhaal. Bijvoorbeeld, zeggen, "gisteren, ik gereinigd de garage." Roep van individuele studenten te herhalen uw zin en toevoegen van een soortgelijke verklaring: "Gisteren ik gereinigd de garage en gebakken koekjes." Elke opeenvolgende student moet herhaal het hele verhaal en toe te voegen. Zie hoe lang studenten kunnen blijven gaan.
Voor begin ESL volwassenen, praktijk met eenvoudige woordenschat, zoals woorden voor kleding of voedsel. Bijvoorbeeld, "Ik ging boodschappen te doen, en ik kocht appels." Elke opeenvolgende student wordt een extra voedsel word toegevoegd aan de lijst.
Strip-verhalen
Studenten kunnen oefenen met het oplossen van problemen met een strip verhaal. Typ een verhaal van zes of meer zinnen met elke zin op een aparte regel. Maak een kopiëren voor elke vier leerlingen van de klas, en snijd elk exemplaar in repen van elke één zin. Elke pagina in een afzonderlijke stapel houden, maar de zinnen verwisselt. Zet studenten in teams van vier, waardoor elk team een reeks van strips. Instrueren van elke groep samen te werken om het verhaal reconstrueren. Controleer de resultaten doordat studenten het verhaal op het bord schrijven. Als een variant, een eenvoudige gedicht of een strofe van een liedje in plaats van een verhaal te gebruiken.
Wie ben ik?
Tape een papier met de naam van een beroemd persoon aan de achterkant van elke student. Gebruik namen van mensen die ze kent, zoals de bekende entertainers, maar studenten laat niet zien wiens naam ze hebben. Studenten lopen rond de klasse Ja/nee vragen aan elkaar en proberen te raden wat er op hun rug. Voor volwassen beginners, het spel makkelijker maken met behulp van de namen van dieren, voedsel of huishoudelijke voorwerpen, zoals een koelkast of een wastafel.
