Het boek Exodus in de Bijbel beschrijft hoe Mozes, na de vlucht uit Egypte, ontmoetingen God in de vorm van een struik die brandt van vuur maar wordt niet verbruikt door de vlammen. God vraagt Mozes om te leiden van de onderdrukte Israëlieten uit Egypte en in een nieuw land. Het verhaal vormt een hoeksteen van de Joodse en christelijke religies en wordt vaak verteld aan kinderen, vooral tijdens het Pascha of Pasen seizoen.
In een wedstrijd voor basisschool kinderen verklaart een volwassen leider hoe toen Mozes voordat het brandend braambos verscheen, God gebood hem af te nemen zijn schoenen omdat hij stond op heilige grond. De leider verdeelt de groep in tweeën en vertelt elk team om hun schoenen tegen een muur aan de andere kant van de kamer. Elk team wordt uitgelijnd, en één persoon van elk team wordt uitgevoerd aan de muur, grijpt zijn schoenen en loopt terug. De volgende persoon volgt als de twee teams race te grijpen en zetten hun schoenen voordat hun tegenstanders.
Kinderen in prekindergarten en kleuterschool een visuele voorstelling van wat het brandend braambos zou hebben uitgezien als door het maken van een struik uit aanplakbord of bouw papier voorafgaand aan de les te geven. De kinderen voorzien van papier van verschillende kleuren, zoals rood, groen en bruin, en hen aanmoedigen te bladeren uitgesneden. Help hen tape van de bladeren op de bush. In een variatie op deze ambachtelijke idee, misschien de leider tekenen van een struik voor elk kind en vraag hen om te versieren met kleurpotloden of aquarellen.
Begin met dit spel voor rang-scholieren door uit te leggen dat hoewel Mozes in de woestijn een stille, eenzame leven vluchtte, God nog wist waar hij was. Dit is bemoedigend omdat we weten dat God vindt ons altijd, maar eng, want we niet wat hij ons weten te doen zou kunnen noemen. Dim de lichten en roep iedereen om te vinden een schuilplaats, met uitzondering van een speler die een zaklamp heeft. Deze speler telt tot en met 20 en vervolgens, wanneer de rest van de klas is verborgen, schijnt de zaklamp en probeert te tag studenten met de lichtbundel. De eerste student moeten worden gecodeerd de zaklamp is overhandigd en overneemt. Nadat het spel voorbij is, spelers vragen hoe ze zich voelde over wordt gezien en vraag hen te denken aan situaties waarin ze vonden dat God was op zoek naar hen.
In een activiteit voor high-scholieren, uitleggen dat wanneer God riep Mozes terug naar Egypte, Mozes bang was omdat hij uit het land vluchtte na het doden van een Egyptenaar en zou moeten onder ogen zien van de krachtige farao. Hij wist dat het leveren van de Hebreeuwse slaven was het juiste ding om te doen maar had moeite te geloven dat God door hem zou doen. Uitnodigen van twee studenten voor de klas staan en handelen uit verschillende harde situaties, zoals moetend bekennen van een fout aan een leraar of reageren op een bedelaar die om geld vraagt. Zoals de studenten zijn handelt uit elke scène, bel een time-out en vraag iemand in het publiek om te komen en één van de twee acteurs vervangen. Heb deze persoon die aantonen hoe ze denkt dat God zou handelen in zo'n situatie.
