Traditioneel, vliegen leraren solo, zelfstandig werken om te voeden hun toegewezen groepen studenten. Echter in sommige modernere educatieve opstellingen hebben leerkrachten de kans om te werken in tandem, team onderwijs met een collega. Terwijl de specifieke instelling van een regeling voor team onderwijs van school tot school, in de meeste gevallen verschilt biedt één leraar directe instructies terwijl een ander met studenten individueel werkt of een afzonderlijke onderwerp leert. Dit type van onderwijs heeft zeker zijn voordelen, maar de nadelen ook bestaan waardoor dit soort onderwijs misschien niet de juiste optie voor alle scholen.
Gebrek aan Planning samen tijd
Aan effectief team leren, leraren moeten hebben samen plannen van tijd, of tijd tijdens de dag wanneer ze kunnen ontmoeten en lessen voor te bereiden. In veel scholen bestaat deze extra tijd niet. Als docenten die van plan zijn naar team geven niet eens met plannen perioden, of beide zijn opgezadeld met drukke schema's, is het mogelijk dat het bijna onmogelijk voor hen het moment coöperatief plan of zelfs bespreken hun lessen met elkaar, waardoor het moeilijker voor hen om continuïteit en stroom in hun mede bereid lessen te vinden.
Uiteenlopende verwachtingen
Als studenten met leraren werken, beginnen ze te leren van elke teacher's unieke verwachtingen. Indien de helft van een team-teaching paar heeft hoge verwachtingen, terwijl de andere lager, studenten kunnen worstelen om deze uiteenlopende eisen te voldoen.
Verhoogde Student afhankelijkheid
Een van de dingen die veel scholen graag over team-teaching is dat deze opstelling vaak voor meer one-on-one tijd met studenten zorgt. Hoewel dit kan zeker een voordeel, verslagen evenals, schadelijk kan blijken James Madison University. Zoals deze bron staat, wanneer studenten gewend geraakt aan one-on-one hulp, kunnen ze al te afhankelijk zijn van deze Help-informatie en minder goed in staat om aan te pakken van leertaken onafhankelijk, waardoor uiteindelijk leren moeilijker voor hen, met name tijdens hoger onderwijs wanneer meer onafhankelijkheid nodig is.
Lawaai uitdagingen
Afhankelijk van de fysieke klaslokaal ruimte beschikbaar voor het team onderwijs, kan lawaai vormen een uitdaging. Als een leraar is werken met studenten in kleine groepen of een aparte les onderwijzen, terwijl een ander een volledige groep Hoorcollege leidt, kan het geluidsniveau worden distractingly hoog. Terwijl dit probleem kan worden verholpen door het aanwijzen van elke leraar een aparte ruimte, in sommige overvolle scholen, deze scheiding van de ruimte simpelweg geen optie.
