Intelligentie tests opleveren intelligentie quotiënt resultaten als een formule van mentale leeftijd met betrekking tot de werkelijke leeftijd vermenigvuldigd met 100. IQ worden ook ingedeeld in het algemeen naar kenmerken van personen met een bepaalde IQ kunnen bezitten. Scores bereik minder dan 70 tot boven de 130, met scores van 90 tot en met 109 beschouwd als gemiddelde. Kenmerken aan IQ gerelateerde zijn gebaseerd op wat worden beschouwd als hoog IQ; de tegenovergestelde kenmerken worden gevonden bij mensen met lage IQ. Kenmerken worden geïndividualiseerd en geldt niet voor iedereen.
Algemene gedragsmatige kenmerken
Algemene gedragsmatige kenmerken zijn een van de drie categorieën van IQ kenmerken die zijn gedefinieerd door de educatieve middelen informatie Center Clearinghouse op gehandicapten en hoogbegaafde kinderen. Mensen met hoge IQ meestal leren lezen vroeg in de kindertijd en ze genieten van het lezen van een verscheidenheid aan materialen op een regelmatige basis. Hoge IQ individuen hebben ook grote woordenlijsten. Bovendien, ze leren van de basisvaardigheden vroegtijdig, snel en met weinig inspanning en zijn in staat om zelfstandig te werken voor langere tijd. Een ander algemeen gedrags kenmerk is een overvloed aan energie dat wordt soms ten onrechte geïnterpreteerd als hyperactiviteit.
Het leren van kenmerken
Het ERIC Clearinghouse op gehandicapten en begaafde kinderen kenmerkt ook individuen met hoge IQ's op basis van hun leermethoden en capaciteiten. Mensen met hoge IQ hebben scherpe observatie vaardigheden en betalen veel aandacht voor detail. Zij de voorkeur geven om te leren door ordenen en analyseren van concepten in categorieën. Hoge IQ individuen neigen te zijn wantrouwend en zijn in staat om gemakkelijk herkennen inconsistenties. Zij erkennen gemakkelijk oorzaak en gevolg relaties. Nog belangrijker is, ze hebben een grote terugroepen van gevarieerde informatie en zijn snel om toegang te krijgen.
Creatieve kenmerken
Creatieve kenmerken zijn de derde van drie soorten IQ kenmerken gedefinieerd door ERIC Clearinghouse op gehandicapten en hoogbegaafde kinderen. Mensen met hoge IQ's bezit een natuurlijke nieuwsgierigheid over omgeving, happenings en ideeën. Ze hebben de neiging om te fantaseren en een actieve verbeelding hebben. Ze zijn ook vloeistof, flexibele, uitgebreide en originele denkers en vanwege deze willen vormen van hypothesen en alternatieve oplossingen voor problemen. Bovendien, mensen met hoge IQ liever complexe problemen en uitdagingen.
Extreme moeten kenmerken
Extreme behoefte kenmerken zijn een aantal kenmerken die zijn vastgesteld door de Hollingworth Center voor uiterst begaafde kinderen. Mensen met hoge IQ's hebben vaak een extreme behoefte om te leren in een snel tempo. Ze voelen zich ook een noodzaak om te begrijpen van materiaal op een dieper niveau. Mensen met hoge IQ hebben bovendien een sterk verlangen om te demonstreren hun energie, de verbeelding, de intellectuele vaardigheden, de emoties en de gevoeligheid met een boven gemiddelde kracht.
