De menselijke zintuigen zijn meestal een eenvoudige wetenschap onderwerp voor het eerst geïntroduceerd in de kleuterschool of basisschool. Wanneer u zijn onderwijs over het gevoel van zicht, is de meest effectieve wijze van instructie met activiteiten die betrekking hebben op uw leerlingen bij het leren. Deze activiteiten zal voorkomen dat uw studenten steeds verveeld en zal helpen hen leren meer over zicht.
Slechtzienden Tour
Deze activiteit helpt kinderen beseffen het belang van gezicht. Koppelen van uw leerlingen en het hebben van een kind in elk paar zetten een blinddoek. Hebben de "waargenomen" student leiden de andere student rond het klaslokaal of Speeltuin. Instrueer de blinddoek studenten aandacht te besteden aan wat ze voelen en denken tijdens de wandeling. Vervolgens hebben de studenten rollen omkeren, zodat iedereen een kans krijgt om de slechtzienden tour ervaring. Als een klasse hergroeperen en bespreken van opmerkingen van de tour.
Optische illusies
U kunt leren over de manier waarop die de ogen en de hersenen samen werken door zij worden blootgesteld aan optische illusies. Bieden meerdere optische illusies voor studenten om te bekijken. Hebben ze bespreken wat ze denken dat ze zien. Uitleggen van de "truc" achter elke afbeelding en bespreken hoe het oog stuurt berichten naar de hersenen die kan al dan niet nauwkeurig, gebaseerd op de visuele representatie van een object.
Ontrafeling van de gaten
Als uw school de mogelijkheid en de middelen heeft, kunt u uw leerlingen ontleden voor het oog van een dier zoals een vis hebben. Als u niet wilt om dit te doen op een werkelijke dier, kunt u uw leerlingen in een virtuele dissectie uitvoeren op een koemelk oog leiden. San Francisco museum bekend als "The Exploratorium" heeft een website waarmee studenten deze virtuele dissectie uitvoeren. Deze oefening helpt studenten begrijpen het delen van het oog en hoe ze werken.
Het belang van kleur
Jongere kinderen over kleur leren door het lezen van "Brown Bear, bruine beer, wat wil je zien?" door Bill Martin, Jr. Verdeel de studenten in teams en elk team een naam van een kleur geven. Laat de cursisten het klaslokaal of Speeltuin rondkijken in een poging om te verzamelen-objecten met daarin de kleur van hun team. Hergroeperen en laat van elk team de anderen laten zien wat het gevonden. Instrueren, uw leerlingen om een foto van iets dat de kleur van hun team was.
