Algebra kan een moeilijk en onaantrekkelijk onderwerp voor kinderen, maar een paar leuke activiteiten, zoals een bordspel wiskunde gebaseerde, het aantrekkelijker kunnen maken. Of u bent een leraar die wil aandacht voor studenten of een ouder die wil laten zien van de leuke kant van de algebra, een originele bordspel kan zijn enkel wat u nodig hebt. Ontwerpen van het spelbord en andere delen van het spel is vrij eenvoudig, maar de meest uitdagende taak komt met interessante regels en het aanbieden van non-stop actie.
Verdeel uw 15 inch door 15 inch board in 60 pleinen. Zeven rijen van acht aangrenzende vakjes en één rij van vier pleinen met behulp van uw liniaal tekenen. Elk vierkant moet meten 1 1/2 bij 1 1/2 inch.
"Start" op de bodem verlaten plein en verf de vierkante blauwe schrijven. Elke 10 pleinen, waaronder het 10e, 20e plein enzovoort, schrijven "Help" en gebruik groene kleur. "Uitdaging" op het vijfde plein schrijven, schilderen het rode en herhaal het patroon iedere 10 vierkantjes.
Gebruik slechts één kleur voor de resterende blokken, zoals geel. Echter moet de laatste plein omvatten van het woord "Winnaar" en zijn voorzien van een aparte kleur.
Maak een 25 "Help"-kaarten en een andere set van 25-card voor "Uitdaging." "Help" kaarten moeten bevatten gemakkelijk algebra taken, zoals het tonen van een pizza gesneden in vier en vraagt de Fractie elk segment vertegenwoordigt. "Uitdaging"-kaarten moeten bevatten meer moeilijke taken, met inbegrip van vergelijkingen, zoals 3 x + 5-x = 14.
De achterkant van de groene kaarten "Help" en de achterkant van de "Challenge" kaarten rode verf. Telkens die een speler valt op een "Help"-plein, hij moet een gemakkelijke taak om naar de volgende groene vierkant automatisch doen, anders moet hij vijf pleinen terug gaan. Hetzelfde geldt voor de "Challenge" kaarten, maar met veel moeilijker opdrachten.
Dekking van een dobbelsteen zijden bekleed met witte stickers. Vervang de stippen met de symbolen van wiskunde activiteiten, zoals "+", "-," "---" en "÷." Het optellen en aftrekken symbolen tweemaal bevatten.
Spelers opdracht te geven een gewone dobbelsteen eerst om een nummer, dan de symbolen sterven en daarna een andere gewone sterven voor het tweede getal gooien. Spelers moeten bewegen zoveel blokken als gevolg van de operatie, maar alleen als zij het eerst vindt. Als het resultaat een decimaal getal, zoals 6/4 is = 1.5, dan spelers moeten het resultaat wordt afgerond.
Leg uit dat de winnaar de eerste speler te overtreffen 60, zelfs als hij 61, 65, enzovoort bereikt. Spelers toestaan om te maken van hun eigen persoonlijke spelen stuk of gebruiken van een klein speelgoed, zoals een speelgoed soldaat, zolang u het van andere spelers stukken onderscheiden kunt.
- Als het spel plaats in een klaslokaal vindt, verdeel de klas in groepen van vijf. Zo voorkomt u de chaos van meer dan 10 deelnemers tegelijkertijd spelen van het spel.
- Houd timer in voor elke taak. Een speler moet oplossen gewone dobbelstenen rollen en 'Help' kaarten in een halve minuut en "Challenge" kaarten in twee minuten. Pas tijden volgens de deelnemers-niveau.
