Midden-school studenten hebben een heleboel energie. Daarom, om hen uit hun zetels, met name in vakken als taal kunsten, is sleutel tot boeiende studenten en versterking van de sleutelbegrippen. Spelen in de middenschool taal kunsten klas kan helpen studenten vinden plezier tijdens het lezen en schrijven.
Quiz spelletjes
Het maken van een PowerPoint-versie van een quiz spel zoals gevaar of Who Wants to Be a Millionaire. Leerkrachten kunnen nemen kernbegrippen of informatie uit onlangs gelezen romans en maken het spel quiz om te helpen studenten voorbereiden op een test. Deze spellen kunnen ook worden gebruikt met elementen van grammatica en syntaxis, waardoor studenten een nieuwe manier om opfrissen op hun gebruik van de conventies van de taal.
Zin Relay
Vul een plastic container met papier stroken die zinnen die onjuist gebruik wat grammatica-concept de studenten momenteel studeren bevatten. Verdeel de studenten in twee teams. Een timer instellen voor 15 minuten. Wanneer de timer begint, vraag de leden van elk team om te komen tot het droge wissen bord één tegelijk (één lid van elk team zal zijn bij de Raad op hetzelfde moment), een zin uit de container te trekken, en het correct schrijven op het bord. Zodra zij positiebepaling correct de zin, wordt het volgende lid van het team zal komen. De ploeg die de meeste zinnen corrigeren in de 15 minuten wint het spel.
Wie ben ik?
Laat de cursisten lezen een kort verhaal of roman die veel tekens bevat om studenten te helpen begrijpen van de tekens. Plaats de naam van elk teken op een indexkaart. Tape een index-kaart met een naam erop aan elke student rug. Studenten moeten gaan in de kamer rond en vragen "ja" of "nee" vragen van andere studenten om te bepalen van de identiteit van hun karakter. Het geven van een prijs voor de eerste vijf studenten tot correct het identificeren van hun karakter. Dit werkt vooral goed met een tekst zoals Romeo en Julia omdat de personages belangrijk voor het toneelstuk zijn.
Maak een verhaal
Laat de cursisten schrijven klasse verhalen. Elke student zal een begin regel schrijven op een stuk van notebookpapier en vervolgens doorgeven aan de persoonszitting naast hem of haar, die de volgende regel toevoegen zal. Ga door totdat alle studenten hebben bijgedragen aan ieders verhaal. In plaats van een verhaal, kunnen studenten deze strategie ook gebruiken om een klasse gedicht.
Onzin
Wanneer u nieuwe woordenschatwoorden kennismaken met studenten, een potje onzin. Een woord aan de klasse presenteren en elke student gekomen met een definitie van dat woord. Combineer van hun definities met de werkelijke definitie en hebt de klasse stemmen over welke definitie zij denken klopt.
Zodra de studenten hebben gestemd, onthullen de juiste definitie en toekenning van een punt aan de cursist die kreeg de meeste stemmen. Doorgaan met het spel met meer woorden.
De belangrijkste brief
Laat een cursist een belangrijke brief trekken van een eenheid uit een hoge hoed. Stel de timer voor één minuut en hebben studenten komen met als vele woorden of zinnen van die eenheid die beginnen met die letter. Dit is een geweldige recensie-spel.
