Peuters op zoveel manieren groeien: fysiek, emotioneel en sociaal. Ze zijn ook steeds meer cognitief, echter, aangezien hun hersenen voortdurend nieuwe verbindingen tussen verschillende concepten en snoeien oude kennis maken. De basis van cognitieve vaardigheden zoals sorteren, sluiten observeren, voorspellen en redeneren wordt gelegd in voorschoolse en deze vaardigheden zal hen helpen aangezien zij groeien.
Objecten sorteren
Een van de meest elementaire cognitieve vaardigheden die kleuters moeten meester is de mogelijkheid om te differentiëren tussen verschillende objecten en sorteer ze dienovereenkomstig. Om dit te doen, kun je verschillende objecten--sommige speelgoed, sommige keukengerei, en sommige voedsel-- en peuters te wijzen op overeenkomsten en verschillen tussen hen aan te moedigen. Bijvoorbeeld, zou kunnen ze zeggen dat een appel en een sinaasappel zijn beide vruchten, maar niet dat een appel is rood en een oranje is. U kunt hen vervolgens in de objecten sorteren op verschillende manieren begeleiden. Ze kunnen bijvoorbeeld eerst objecten sorteren door kleur en vervolgens op grootte en vervolgens op type. Alternatief, kunt u knippen van foto's uit tijdschriften en sorteren die in plaats daarvan.
Verkennen van oorzaak en gevolg
Hoewel peuters spelen de hele tijd in de badkuip, misschien ze nooit opgevallen dat sommige objecten in het water drijven en zinken van sommige objecten. Jongere peuters zullen genieten van voorspellen welke objecten dat ze denken wordt een zwevende werkbalk en welke objecten ze denken zal zinken. U annuleerteken uitproberen using objecten van verschillende maten en gewichten, zoals een tandenstoker, een kiezelsteen, een plastic beker en een stuk van schroot papier. Zorg ervoor dat bespreken waarom sommige objecten laten zweven en anderen zinken, laten doen het gissen. Oudere peuters kunnen genieten van het onderzoek naar de op welke manier kunnen zij een bal van klei of folie (beide van welke wastafel) en maak hen in boten die eigenlijk drijven op het water. Deze activiteit zal helpen studenten verkennen van oorzaak en gevolg, dat een belangrijke cognitieve vaardigheid is, die ze nodig hebben zullen om te slagen als ze groeien.
Observeren van de natuur
Een ander belangrijk cognitieve vaardigheid opgedaan in de kleuterschool is de mogelijkheid om objecten aandachtig bestuderen. Geef kleuters vergrootglazen en andere hulpmiddelen zoals pincet om hen onderzoeken van objecten in de natuur te helpen. Wijzen op verschillende delen van deze natuurlijke objecten, zoals de helmknoppen en pistool van een bloem, de mineralen loopt door een kiezelsteen of de aders in het midden van een blad. Hebben de peuters voorspellen wat deze verschillende details kunnen worden gebruikt voor of hoe ze kunnen vormen. Peuters kunnen verrassen met hun interessante gissingen.
