U kan het gevoel overweldigd en op het einde van uw verstand proberen te helpen uw kind leren passend gedrag. Sommige kinderen reageren goed op gestructureerde discipline, terwijl anderen vereisen een beetje meer begeleiding om hun gedrag in overeenstemming zijn met wat je voelt is geschikt. Maken en gebruiken van een grafiek van de doel gedrag met uw kind kunnen een nuttige manier om te beginnen zijn gedrag naar herkenbare verbetering leiden. Het gebruik van gedrag doel grafieken kan aanmoedigen positieve keuzes en de nadruk leggen op bevredigende gedrag.
Wat die u nodig hebt
- Papier
- Markeringen of kleurpotloden
- Pen
- Stickers
- Zelfklevend klittenband
- Mandje van kleine beloningen, zoals speelgoed en traktaties
De problemen
Het bepalen van de specifieke onaangename gedrag van uw kind worden weergegeven die moeten worden gewijzigd. Misschien is uw kind handelt uit wanneer het is tijd om te krijgen klaar voor bed of misschien hij met volgende via worstelt gevraagd om schoon te maken zijn speelgoed. Uw kind kan problemen afwerking huiswerk op tijd of herinneren om te voltooien zijn per huishoudelijke taken.
Bespreek het probleem gedrag met uw kind en alle andere familieleden. Alle gezinsleden moeten zich bewust zijn van het nieuwe gedragswijziging plan dat u voor uw kind implementeert. Zelfs jonge kinderen kunnen begrijpen dat een bepaalde herhaalde negatieve gedrag moet worden gecorrigeerd.
Stel duidelijke verwachtingen voor het gedrag van uw kind. Voldoen aan vaste en consistente grenzen zodat uw kind kan gemakkelijker passende gedrag leren. Buigen van de regels van de ene situatie naar de volgende, zal uw kind, verlenging van de onaangename gedrag slechts verwarren.
Een grafiek maken
Bepalen welk type grafiek het beste werkt voor het specifieke gedrag dat u in uw kind willen verbeteren. Bijvoorbeeld wellicht uw kind één grafiek speciaal voor volgende via gevraagd om haar speelgoed en een tweede grafiek bepaald aan haar bedtijd routine schoon te maken. Een ouder kind wellicht één grafiek voor haar school huiswerk en een afzonderlijke grafiek voor huishoudelijke plichten.
Verken online en kijken naar verschillende stijlen van gedrag doel diagrammen voor kinderen. Als u een sjabloon die zal werken voor u en uw kind vindt, uitprinten. Maak uw eigen grafiek met behulp van ambachtelijke leveringen als bouw papier, stiften en kleurpotloden. Het aanwijzen van een gebied waar uw kind kunt markeren zijn vooruitgang via stickers, selectievakjes of een ander zelfklevend object die u wilt gebruiken. Gebruik zelfklevende klittenband te houden op de rug van kleine, handgemaakt papier-objecten die vertegenwoordigen als een kind een positieve keuze maakt of een taak heeft voltooid.
Kies een locatie in uw huis te hangen van de grafiek van de doel gedrag. Hang de grafiek in een plek waar uw kind kunt gemakkelijk zien en deelnemen aan vooruitgang markeringen toe te voegen. Jongere kinderen om te zorgen voor goede toevoegingen van vooruitgang markers te begeleiden.
Met behulp van de grafiek
Elke keer dat uw kind kiest om zich te gedragen op een positieve manier over specifiek zijn gedrag doel grafiek waarmee u herkennen. Bieden van woorden van bemoediging en lopen met uw kind aan de grafiek, zodat hij een ander vooruitgang marker aan zijn grafiek kunt toevoegen. Bepaal vooraf hoe veel vooruitgang markers uw kind accumuleren moet vóór het bereiken van zijn doel.
Bepalen wat uw kind beloning zal zodra hij zijn doel voor aantal vooruitgang markeringen in zijn grafiek bereikt. Een voldoende aantal vooruitgang markers voor een jonger kind zou zes tot acht. Oudere kinderen te accumuleren een groter aantal vooruitgang markers, misschien voortgang gedurende de looptijd van een week verwachten en beheren van een beloning als de hele week is goed gegaan. Beloningen kunnen een soort uitje, zoals een dagje naar de dierentuin of bioscoop, of een kleine traktatie van een soort, zoals het bakken van koekjes of een klein speeltje.
Ontwikkelen passende en consequente gevolgen met uw kind voor tijden wanneer zijn gedrag blijft aan slechte keuzes. Ouderschap deskundige Colleen Langenfeld benadrukt het belang van het blijven uitvoeren van negatieve gevolgen voor onaangename gedrag in combinatie met het gebruik van een grafiek van de doel gedrag. Langenfeld wijst er ook op dat succes met wijziging van het gedrag door gebruik te maken van een grafiek gedrag kan enige tijd duren, en ouders doen het goed wanneer resterende patiënt en geven de wijziging tijd om volledig worden gerealiseerd.
